时间:2012年06月14日

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体育保健课教案

第一学期

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

1

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识

课的目的任务

了解本学期教学内容、教学计划

锻炼身体  增强体质

教学重点

本学期授课计划介绍

身体素质练习

教学难点

本学期授课计划

场 地

西区运动场

教具

羽毛球拍若干

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

  开始部分

  集合整队,清点人数,登记增补学生姓名

    要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  基本部分

1、开场白。评价学生的精神状态……  (据情讲述)

2、本学期的教学安排介绍

1 本学期授课内容

理论部分:13学时

锻炼常识介绍

养身保健               }合26学时

实践部分:13学时

保健功法(太极拳

功能性锻炼(素质锻炼)

 

 2)考核内容:4学时

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

    太极剑  50分)

理论:试卷 20分)。

        学习态度。考勤、平时表现、完成作业情况。 30分)

3、  再次强调上课的要求

1)课堂常规提一下

2)主要是病事假的规定

3)作业的要求(按时交、整洁、认真并独立完成)

 

教学要求:注意力集中,安静

××××××

教学组织:两或四列横队 (坐)       ××××××

                                                △

 

4、  恢复性身体素质活动

1慢跑或快走8001000

教学组织:(一路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

3)肋木压肩:体前屈压双肩 体前屈压单肩 正侧面的拉单肩

均做  4×8

教学组织:肋木两侧

4)肋木压腿:   正压腿    侧压腿

           单腿均做  4×8

           教学组织:肋木两侧

5踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

151

 

 

 

 

 

 

 

51

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

5自由活动

排、足、羽毛球活动

教学要求:每个学生必须选择各自喜爱的项目活动。

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:球场活动区域。

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2宣布下次课内容,布置作业。

还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

2

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

身体素质

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

身体适应性锻炼

 

教学难点

柔韧练习的幅度及素质练习的强度适中

场 地

 

教具

标枪 2

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

81

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:一路纵队

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

651

251

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

251

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

三 基本部分

1踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

 

2、几种跑的练习:

   后退跑,后踢腿接后退跑,前踢腿跑,向前跑—接后退跑—再接向前跑,

   快速向前跑—突然减速跑—突然加速跑,折返跑,加速跑

各动作均做  30×2

 

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

 

3、游戏: “联合接力”

方法:将学生分成人数相等两个队,每个队又分成两或三人一组的若干组,站在起跑线后,各队间隔4,各队正前方20处,放一标志作为回转点的标志。开始后,两人或三人的两腿分开,跨下穿过一根标枪,两人或三人的前后两人用手握住棒的两端,同步前进。

三局两胜制

奖罚:完成慢的队,作为小车将被推20

游戏价值:锻炼平衡、协调能力,培养协作精神。

 

××××××―――――――――――→●

教学组织:两路纵队   ××××××―――――――――――→●

                                    △

 

 

自由活动

 积极性休息或整理活动(相对健康的群体进行耐力或力量素质的练习)

教学目的:缓解压力 调节心态  增强体质

教学组织:302区域

 

 

 

 

51

 

四 结束部分

1、  整理、集合,小结。

2、  宣布下次课教学内容(略);布置作业。

  3、收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

课 次

3

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

身体素质

课的目的任务

锻炼身体  增强体质

教学重点

力量素质

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径场

教具

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走800

教学组织:(34路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

  教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

 

81

 

 

 

 

 

651

 

301

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

251

 

 

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

三 基本部分

1、几种腿部力量练习方法

   弓步走,鸭子步走,兔跳,蛙跳,单腿跳,跨跳(一跨一跳、一跨两跳等)

        教学组织:    30×3

        教学要求:   强度小,休息充分

   

2、手臂练习

   推小车(20×2组),俯卧撑(男20个、女15个×3组),手倒立11

教学要求:   强度小,休息充分

 

 

3、游戏: “老鹰抓小鸡”

方法:将学生分成人数相等两个队,每个队15人左右,分别在一个10见方的区域内站成一路纵队,各队选出一人做老鹰,到另一队去抓小鸡,站在另一队前面2处。各排头的学生为母鸡,母鸡后面的学生均为小鸡,小鸡用双手搭在前面人的肩上(或抱腰)。游戏开始后,老鹰设法捉小鸡,母鸡张开两臂并左右快速移动以拦住老鹰,保护小鸡,小鸡也灵活的躲闪,不让老鹰抓着。被老鹰抓着的小鸡,要走出队伍站到旁边去,游戏进行到一定时间,教师发令结束,被抓住小鸡少者为胜。

规则:老鹰不能与母鸡互相推拉,老鹰不能从母鸡手臂下钻过,只能绕过。

     游戏中脱散的小鸡算被捉。

奖罚:输队,表演一个节目。

游戏价值:锻炼平衡、协调、速度、力量、耐力等能力,培养协作精神。

 

 

×××××× 

教学组织:两路纵队               ×××××× 

                  202区域内             △

 

 

 

 

101

 

 

四 结束部分

1、  整理、集合,小结

2、  宣布下次课教学内容(略);布置作业。

  3、收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                            

 

 

 

 

 

 

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

4

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

身体锻炼

课的目的任务

锻炼身体  增强体质

教学重点

速度素质

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

  准备部分

1         慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加               

 ×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

651

 

301

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

251

 

 

 

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

1、几种快速动作练习方法

  摆臂),小步跑,高抬腿跑,快速高抬单腿跑,车轮跑,跑动中曲腿向里摆跑,跑动中曲腿向外摆跑等

        教学组织:    30×3

        教学要求:   强度小,休息充分

 

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

2、游戏: “大小西瓜”

方法:学生站成一列横队或站成圆形

全体学生从排头开始,第一个学生口里说:“大西瓜”,但用两手比个小西瓜的手势;接着第二个学生口里说:“小西瓜”,但用两手比个大西瓜的手势;以此继续循环下去,直到最后一人。

规则:以下3种情况均要受罚

1)  口里将大西瓜说错。

2)  将动作做错。

3)  口里说了,但迟迟做不出动作。

  此游戏作三次

奖罚:输者,鸭子步走20

游戏价值:发展素质,锻炼协调能力。

 

 

 


教学组织:学生围一圈

      

 

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

四 结束部分

1         整理、集合,小结(本节课主要内容)。

2         宣布下次课的主要教学内容

3         布置作业。

  收还器材,下课。

 

教学要求:安、静、齐

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

课次

5

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王军

课 题

身体素质

课的目的任务

锻炼身体  增强体质

教学重点

耐力素质

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加               

 ×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

701

 

5001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

151

 

正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

三 基本部分

1、耐力跑练习

   

男子:50003000×1

  

 女子:30003000×1

   

教学组织:400田径场

   

教学要求:不计时,间隔101强度小,休息充分

          (以上也可用越野跑代替:持续时间451 501

 

 

 

2自由活动

放松、整理

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:田径场活动区域。

 

 

 

51

 

四 结束部分

1         整理、集合,小结(本节课主要内容)。

2         宣布下次课的主要教学内容

3         布置作业。作业: 练习所学内容

  收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                          

 

 

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

28学时

总学分

7

课 次

6

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

身体素质

课的目的任务

锻炼身体  增强体质

教学重点

综合素质练习

教学难点

强度

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;365天运动处方》人民体育出版社;

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走10002000

教学要求:学生全部参加                 ×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

各动作均做  4×8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

651

151

 

501

 

 

 

 

 

101

 

      

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

 

三 基本部分

1、介绍短距离起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点撞线技术动作

 

2踢足球

    教学组织:400田径场半场内,半个足球场

        教学要求:快乐足球,从简规则,锻炼为主,友谊第一,加强自我保护

 

 

4自由活动

放松、整理

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:田径场活动区域。

 

 

 

61

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四 结束部分

1         整理、集合,小结(本节课主要内容)。

2         宣布下次课的主要教学内容 。

3         布置作业。

收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

28学时

总学分

7

7

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识及太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极拳

教学难点

太极拳动作

场 地

西区田径场

教具

剑若干

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

 前言:养身保健、养生

中国养生学的理论基础:

1)  遗传说

2)  内分泌说

3)  免疫说

4)  差错成灾说

5)  交联说

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

 

 

  准备部分

1)  慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2  定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

1、简介太极剑拳流派及发展情况

 

2、学习24式简化太极拳

起势 

动作分解:左脚开步、两臂前举、屈膝按掌

 

左右野马分鬃 

动作分解:

(1)左野马分鬃:抱球收脚、转体迈步、弓步分手

(2)右野马分鬃:后坐翘脚、抱球跟脚、转体迈步、弓步分手

(3)左野马分鬃:后坐翘脚、抱球跟脚、转体迈步、弓步分手

 

白鹤亮翅 

动作分解:跟步抱球、后坐转体、虚步分手

 

教学要求:80℅学生初步掌握动作。

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                               

 

 

51

 

 

四 结束部分

整理、集合,小结(本节课主要内容)。

宣布下次课的主要教学内容

布置作业。

  收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                               

 

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

课次

8

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识及太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极剑拳

教学难点

太极拳

场 地

新田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

 

养生的中医理论基础:

1)  阴阳五行学说

2)  气血津液学说

 

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

  准备部分

1)  跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2  定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

学习24式简化太极拳

 

左右搂膝拗步

     动作分解:

(1)左搂膝拗步:转体落手、转体收脚、迈步屈肘、弓步搂推
(2)右搂膝拗步:后坐翘脚、转体跟脚、迈步屈肘、弓步搂推
(3)左搂膝拗步:后坐翘脚、转体跟脚、迈步屈肘、弓步搂推

 

手挥琵琶 

动作分解:跟步松手、后坐挑掌、虚步合臂

 

教学要求:80℅学生初步掌握动作。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                         

 

 

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

51

 

 

四 结束部分

整理、集合,小结

宣布下次课的内容

  收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

9

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识及太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极拳

教学难点

太极拳

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

40

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

 

养生的中医理论基础:

 

2)  经络脏腑学说

经络(14经脉、奇经八脉、15络脉)

脏腑(脏、附、腹)

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

 

 

  准备部分

3)  慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2  定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

24式简化太极拳

左右倒卷肱 

动作分解:

(1)右倒卷肱:转体撤手、提膝屈肘、退步错手、虚步推掌
(2)左倒卷肱:转体撤手、提膝屈肘、退步错手、虚步推掌
(3)右倒卷肱:转体撤手、提膝屈肘、退步错手、虚步推掌
(4)左倒卷肱:转体撤手、提膝屈肘、退步错手、虚步推掌

左揽雀尾 

动作分解:转体撤手、抱球收脚、迈步分手、弓步棚臂、转体伸臂、转体后捋、转体搭手、弓步前挤、后坐收掌、弓步按掌

右揽雀尾 

动作分解:转体扣脚、抱球收脚、迈步分手、弓步棚臂、转体伸臂、转体后捋、转体搭手、弓步前挤、后坐收掌、弓步按掌

 

教学要求:80℅学生初步掌握动作。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                         

 

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

51

 

 

四 结束部分

整理、集合,小结

宣布下次课的内容

  收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

10

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识及太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极拳

教学难点

太极拳

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

中国养生的特点:

1、  注重整体性

2、  注重形神兼养

3、  强调掌握适度

4、  注重顺应自然

5、  强调养生生活化

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

 

  准备部分

4)  慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2  定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

三 基本部分

学习24式简化太极拳

单鞭 

动作分解:

转体扣脚云手、勾手收脚、转体迈步、弓步推掌

云手 

动作分解:

(1)云手:转体扣脚、转体撑掌、转体云手、撑掌收步
(2)云手:转体云手、撑掌出步、转体云手、撑掌收步
(3)云手:转体云手、撑掌出步、转体云手、撑掌收步

单鞭

动作分解:转体勾手、转体迈步、弓步推掌

 

教学要求:80℅学生初步掌握动作。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                         

 

 

51

 

四 结束部分

整理、集合,小结

宣布下次课的内容

收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

11

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识及太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极拳

教学难点

太极拳

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

501

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

 

中国传统养生的方法:

1)  气功调摄

姿势

意念练习

呼吸练习(自燃呼吸式、腹式呼吸、逆式呼吸、停闭呼吸等)

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

 

 

 

 

 

  准备部分

1)  慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2 定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

高探马 

动作分解:跟步松手、后坐翻掌、虚步推掌

 

右蹬脚 

动作分解:穿掌提脚、弓步分手、跟步合抱、提膝分手、蹬脚撑臂

 

双峰贯耳 

动作分解:收腿落手、迈步分手、弓步贯拳

 

转身左蹬脚 

动作分解:后坐翘脚松手、转体扣脚分手、收脚合抱、提膝分手、蹬脚撑臂

 

教学要求:80℅学生初步掌握动作。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                         

 

 

51

 

四 结束部分

整理、集合,小结

宣布下次课的内容

  收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

12

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识及太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极拳

教学难点

太极拳

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

45

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

中国传统养生方法:

情志调摄

     清心静神

     怡养情志(七情调节)

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

 

 

 

 

 

  准备部分

2)  慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2 定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

24式简化太极拳

左下势独立 

动作分解:收脚勾手、蹲身仆步、转体穿掌、弓腿起身、提膝挑掌

右下势独立 

动作分解:落脚勾手、蹲身仆步、转体穿掌、弓腿起身、提膝挑掌

右左穿梭牰(1)右穿梭:落脚坐盘、抱球跟脚、迈步滚球、弓步推架
(2)左穿梭:后坐翘脚、抱球跟脚、迈步滚球、弓步推架

海底针 

动作分解:跟步松手、后坐提手、虚步插掌

闪通臂 

动作分解:提手收脚、迈步分手、弓步推掌

 

教学要求:80℅学生初步掌握动作。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                         

 

 

51

 

四 结束部分

整理、集合,小结

宣布下次课的内容

  收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

13

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识及太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极拳

教学难点

太极拳

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

 

中国传统养生的方法:

饮食调理(谨和五味、定时定量、合理烹调、四时调食)

营养知识

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

 

 

 

 

 

  准备部分

3)  慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2 定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

24式简化太极拳

转身搬拦捶 

动作分解:转体扣脚、坐身握拳、踩脚搬拳、转体旋臂、上步拦掌、弓步打拳

如封似闭 

动作分解:穿掌翻手、后坐收掌、弓步按掌

十字手 

动作分解:转体扣脚、弓步分手、坐腿扣脚、收脚合抱

收势 

动作分解:翻掌前撑、分手下落、收脚还原

 

教学要求:80℅学生初步掌握动作。

 

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                         

 

 

51

 

四 结束部分

整理、集合,小结

宣布下次课的内容 (复习)

  收还器材,下课。

教学要求:安、静、齐

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

11.9-12.1

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

14

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极拳

课的目的任务

扩展知识面  培养能力

锻炼身体  增强体质

教学重点

养生保健

太极拳

教学难点

太极拳

场 地

西区田径场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育保健学》高等教育出版社;《武术》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

45

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

    (略)

4、保健知识学习

 

中国传统养生方法:

生活起居(四时起居、居处环境、定时作息)

身体运动(静功、松功、站桩功、五禽戏、易筋经、八段锦等)

    

 

××××××

教学组织:两或四列横队(座)        ××××××

                                                      

 

 

教学方法及要求:队伍安静,注意力集中

学生认真领会

 

 

5、安排准备活动内容,安排见习生。

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

51

  准备部分

4)  慢跑或快走8001000

教学要求:学生全部参加                 

 

×   ×

教学组织: 一路纵队 蛇形越野跑 ×  ×       ×         ×→

        ×   ×

 

2 定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

           正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

三 基本部分

复习太极拳

 

  结束部分

1、整理、集合,小结

    2、收还器材,下课。

 

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

下次课测试技能

 

第二学期

                太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

1

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

引导及身体素质

课的目的任务

了解本学期的教学内容、要求及相关考核内容。

发展身体素质,增强体质

教学重点

本学期的教学内容及相关考核内容

身体适应性锻炼

教学难点

柔韧练习的幅度及素质练习的强度适中

场 地

西区田径及球类运动场

教具

羽毛球、毽子、跳绳等

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》;《田径》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

701

 

 

  开始部分

  集合整队,清点人数,登记增补学生姓名

    要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

  基本部分

开场白。评价学生的精神状态……  (据情讲述)

回顾上学期的教学内容

点评上学期的学习及考核情况

本学期的教学安排介绍

1 本学期授课内容

理论部分:8学时

非创伤性运动病症的预防和处理         8

             

实践部分:20学时

保健功法(太极剑 8学时

功能性锻炼(素质锻炼)}12学时

2)考核内容:2学时

实践:太极剑 50分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

理论:试卷 20分)。课外考试。

         学习态度。考勤、平时表现、完成作业情况。 30分)

 

5         再次强调上课的要求

1)课堂常规提一下

2)主要是病事假的规定(上学期学生没有安要求去做,请假很随意)

3)作业的要求(按时交、整洁、认真并独立完成)

 

教学要求:注意力集中,安静

××××××

教学组织:两或四列横队 (坐)       ××××××

                                                △

 

6         恢复性身体素质活动

1慢跑或快走8001000

教学组织:(一路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

3)肋木压肩:体前屈压双肩 体前屈压单肩 正侧面的拉单肩

均做  4×8

教学组织:肋木两侧

4)肋木压腿:   正压腿    侧压腿

           单腿均做  4×8

           教学组织:肋木两侧

5踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

 

 

 

 

 

31

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

5自由活动

毽子、跳绳、足球、羽毛球活动

教学要求:每个学生必须选择各自喜爱的项目活动。

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:球场活动区域。

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2宣布下次课内容,布置作业。

还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

2

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

身体素质

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

身体适应性锻炼

教学难点

柔韧练习的幅度及素质练习的强度适中

场 地

西区田径及球类运动场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》;《田径》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

81

 

 

  开始部分

体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2 了解作业完成情况。

3 宣布本次课主要教学内容和任务。

4 安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(三或四路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

651

                                                   

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

  基本部分

1、肋木压肩:体前屈压双肩 体前屈压单肩 正侧面的拉单肩

均做  4×8

教学组织:肋木两侧

 

2、肋木压腿:   正压腿    侧压腿

           单腿均做  4×8

           教学组织:肋木两侧

 

3踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

(以上也可以用游戏代替——“瞎子摸鱼”)

 

4、几种走的练习:

    前脚掌走,脚后跟走,脚后跟过渡到前脚掌走,后退走,弓步走

        各动作均做  30×2

 

5、几种跑的练习:

   后退跑,后踢腿接后退跑,前踢腿跑,向前跑—接后退跑—再接向前跑,

   快速向前跑—突然减速跑—突然加速跑,折返跑,加速跑

各动作均做  30×2

 

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

 

 

51

 

  结束部分

1整理、放松

2集合,小结,宣布下次课内容

 3、还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

3

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

引导及身体素质

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

力量素质

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径及球类运动场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》;《田径》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(34路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

  教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

551

                                    

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

  基本部分

1、肋木压肩:体前屈压双肩 体前屈压单肩 正侧面的拉单肩

均做  4×8

教学组织:肋木两侧

 

2、肋木压腿:   正压腿    侧压腿

           单腿均做  4×8

           教学组织:肋木两侧

 

3踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

           (以上练习也可做游戏“群蛇大战”)

   

4、几种腿部力量练习方法

   弓步走,鸭子步走,兔跳,蛙跳,单腿跳,跨跳(一跨一跳、一跨两跳等)

        教学组织:    30×3

        教学要求:   强度小,休息充分

   

5、手臂练习

   推小车(20×2组),俯卧撑(男20个、女15个×3组)

教学要求:   强度小,休息充分

 

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路或四路纵队    ××××××- →↙

                              ↑………………←………………

 

 

 

 

151

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业。

3、还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

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12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

4

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

引导及身体素质

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

速度素质

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径及球类运动场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》;《田径》人民体育出版社等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

151

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(34路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

351

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

201

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

×  ×  ×  ×  ×  ×    

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

  基本部分

1踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

          

   

2、几种快速动作练习方法

  摆臂),小步跑,高抬腿跑,快速高抬单腿跑,车轮跑,跑动中曲腿向里摆跑,跑动中曲腿向外摆跑等

        教学组织:    30×3

        教学要求:   强度小,休息充分

 

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

3、游戏“喊号追”)

  方法:学生围成一圈,教师在中间,学生1-4报数,并记住自己报的数子。游戏开始,学生听从教师指挥沿一方向走动或跑动,听到教师喊的数字(1-4中的一个)后,沿圈外快速跑动,后一个相同数要追上前一个相同数,跑一圈回到原位算一局,被抓上和没抓上都算输。

 

4自由活动

教学要求:学生必须选择各自喜爱的项目活动。

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:田径场活动区域。

 

 

 

 

51

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2宣布下次课内容,布置作业。

还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                               

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

5

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

引导及身体素质

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

耐力素质

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径及球类运动场

教具

 

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》;《田径》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(34路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

751

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

501

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

  基本部分

1踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

          

2、几种快速动作练习方法

   小步跑,高抬腿跑,快速高抬单腿跑,车轮跑,等

        教学组织:    30×3

        教学要求:   强度小,休息充分

 

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

3、耐力跑练习

    男子:50003000×1

    女子:30003000×1

    教学组织:400田径场

    教学要求:不计时,间隔101强度小,休息充分

          (以上也可用越野跑代替:持续时间451 501

 

4自由活动

放松、整理

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:田径场活动区域。

 

 

 

 

31

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2宣布下次课内容,布置作业。

还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

6

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

引导及身体素质

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

综合素质锻炼

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径及球类运动场

教具

足球

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》;《田径》人民体育出版社等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(34路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

701

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

501

 

 

 

 

 

 

 

51

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

  基本部分

1踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

 

 ↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

   

3、练习

   踢足球

    教学组织:400田径场半场内

        教学要求:快乐足球,从简规则,锻炼为主,友谊第一,加强自我保护

 

 

4自由活动

放松、整理

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:田径场活动区域。

 

 

 

 

31

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2宣布下次课内容,布置作业。

还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

7

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

身体素质

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

综合素质

教学难点

素质练习的强度适中

场 地

西区田径及球类运动场

教具

足球

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》;《田径》人民体育出版社等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

301

 

 

  开始部分

1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课主要教学内容和任务。

4、安排准备活动内容,安排见习生。

 

教学要求:队伍安、静、齐。

 

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

 

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(34路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

701

 

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

551

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

  基本部分

1踢腿:  正踢腿    侧踢腿    向里摆腿    向外摆腿

                     各动作均做  30×3

    教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

          

 

↓………………←………………

××××××- -→↖

教学组织:两路纵队    ××××××- →↙

                            ↑………………←………………

 

 

 

2、练习(同前次课)

   踢足球

    教学组织:400田径场半场内

        教学要求:快乐足球,从简规则,锻炼为主,友谊第一,加强自我保护

 

 

 

3自由活动

放松、整理

教学目的:缓解压力,调节心态。

         教学组织:田径场活动区域。

 

 

 

 

51

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2宣布下次课内容,布置作业。

还器材下课

   

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

8

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极剑

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

非创伤性运动病症的预防和处理

太极剑

教学难点

太极剑

场 地

西区田径及球类运动场

教具

垫子、剑

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课教学任务。

4、保健知识学习:非创伤性运动病症的预防和处理

1)概念:非创伤性运动疾病一般是指因机体对运动应激因子不适应或训练安排不当而造成体内紊乱所出现的一类疾病、综合症或机能异常。如运动过度综合症、过度紧张、运动性高血压、运动性贫血、中暑、晕厥、运动中腹痛、运动性消化道紊乱等等。

2)介绍运动中腹痛

   运动性腹痛是指在运动过程中或运动结束后产生的腹部疼痛。在中长跑、竞走和自行车等运动项目中发生较多,随着运动的调整或停止,腹痛症状可逐步缓解并消失。

  原因与发病机理(胃肠痉挛、肝脾郁血、腹直肌痉挛、呼吸肌痉挛、内脏器官病变)

症状与体征

处理

预防

 

 

 

 

 

 

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

教学要求:注意力集中,安静

××××××

教学组织:坐垫上两或四列横队              ××××××

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(二或四路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

3)两人压肩:体前屈压双肩 体前屈压单肩 正侧面的拉单肩

均做  4×8

××××××

教学组织:两或四列横队                    ××××××

 

   教学要求:队行整齐,动作到位,有力度。

 

  基本部分

20式太极剑

     准备动作

(一)预备式                                               

身体直立,两脚开立,与肩同宽,脚尖向前;两臂自然垂于身体两侧,左手持剑,剑尖向上,剑身竖直;眼平视前方。

(二)起势

右手握成剑指,两臂慢慢向前平举,高与肩平,手心向下;眼看前方。

上体略向右转,身体重心移于右腿,屈膝下蹲,然后再向左转体,左腿提起向左侧前方迈出,成左弓步;左手持剑随即经体前向左下方搂出,停于左胯旁,

剑立于左臂后,剑尖向上;同时左手剑指下落转成掌心向上,由右后方屈肘上举经耳旁随转动方向向前指出,高与眼平;眼先向右看,然后向前看右剑指。

左臂屈肘上提,左手持剑(手心向下)经胸前从右手上穿出,右剑指翻转

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

51

(手心向上),并慢慢下落撤至右后方(手心仍向上),两臂前后展平,身体后转;与此同时,右腿提起向前横落,脚尖外撇,两腿交叉,膝部弯曲,左脚脚跟离地,身体微向下坐,成半坐盘势;眼向后看右手。

左手持剑和右脚的位置不动,左脚向前一步,成左弓步;同时身体向左扭转,右手剑指随之经头部右上方向前落于剑把之上,准备接剑;眼平视前方。

第一组                                                     

(一) 并步点剑                                

左手食指向中指一侧靠拢,右手松开剑指,虎口对着护手,将剑接换过,并使剑在身体左侧划一立园,然后剑尖向前下点,剑尖略向下垂,右臂要平直;左手变成剑指,附于右手腕部;同时右脚前进向左脚靠拢并齐,脚尖向前,身体略下蹲;眼看剑尖。

     教学要求:队伍安静、98℅以上学生掌握

 

×  ×  ×  ×  ×  ×

教学组织:两或四列横队      ×  ×  ×  ×  ×  ×

                                           

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业。

3、还器材下课

   教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                               

 

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12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

9

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极剑

课的目的任务

扩展知识,增强体质

教学重点

非创伤性运动病症的预防和处理

太极剑

教学难点

太极剑

场 地

西区田径及球类运动场

教具

垫子、剑

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课教学任务。

4、保健知识学习:非创伤性运动病症的预防和处理

介绍中暑:中暑是发生在炎热季节的一种急性病,它常在炎热或高温、高湿环境下进行剧烈运动时发生。它可以分为热痉挛、热衰竭和热射病(日射热、中暑高热)三种类型,其中最严重的是热射病。

 原因与发病机理:热痉挛、热衰竭和热射病(日射热、中暑高热)

症状与体征

处理

预防

 

教学要求:注意力集中,安静

 

××××××

教学组织:坐垫上两或四列横队              ××××××

 

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(二或四路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

××××××

教学组织:两或四列横队                    ××××××

 

 

  基本部分

20式太极剑

     第一组

(二) 丁步挑剑                                       

右脚向右后方撤一步,随即身体右后转,然后左脚收至右脚内侧,脚尖点地;同时右手持剑经体前下方撤至右后方,右腕翻转,剑尖上挑;左手剑指随剑回撤,停于右肩旁;眼看剑尖。

(三) 独立反刺                                                                                  

上体左转,左膝提起,成独立式,脚尖下垂;同时右手渐渐上举,使剑经头部前上方向前刺出(拇指向下,作反手立剑),剑尖略低,力注剑尖;左手剑指则经下颌处随转体向前指出,高与眼平;眼看剑指。

(四) 仆步横扫

上体右后转,剑随转体向右后方劈下,右臂与剑平直,左剑指落于右手腕部;在转体的同时,右膝前弓,左腿向左横落撤步,膝部伸直;眼看剑尖。

身体向左转,左手剑指经体前顺左肋反插,向后、向上方划弧举起至左前额前上方,手心斜向上;右手持剑翻掌,手心向上,使剑由下向左上方平扫,力在剑刃中部,剑高与胸平;在转体的同时,右膝弯曲成半仆步;此势不停,接着身体重心逐渐前移,左脚尖外撇,左腿微屈,右脚尖里扣,右腿自然伸直,变成左弓步;眼看剑步。

(五) 向右平带                                         

右腿提起经左腿内侧向右前方跨出一步,成右弓步;同时,右手剑向前引伸,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

51

 

然后翻转手心向下,将剑向右斜方慢慢回带,屈肘,握剑手带至右肋前方,力在右剑刃,剑尖略高于手;左手剑指下落附于右手腕部;眼看剑尖。要点:剑的回带和弓步屈膝动作要一致。

(六) 向左平带                                          

右手剑向前引伸,并慢慢翻掌将剑向左斜方回带,屈肘,握剑手带至左肋前方,力在左剑刃,左手剑指经体前左肋向左上方划弧举起至左额上方,手心斜向上;与此同时,左脚经右腿内侧向左前方迈出一步,成左弓步;眼看剑尖。

    

教学要求:队伍安静、98℅以上学生掌握

 

×  ×  ×  ×  ×  ×

教学组织:两或四列横队      ×  ×  ×  ×  ×  ×

                                           

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业。

3、还器材下课

   教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

10

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极剑

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

非创伤性运动病症的预防和处理

太极剑

教学难点

太极剑

场 地

西区田径及球类运动场

教具

垫子、剑

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课教学任务。

4、保健知识学习:非创伤性运动病症的预防和处理

介绍运动性昏厥在运动中,由于脑部突然供血不足而发生的一时性知觉丧失现象,叫做运动性昏厥。

  原因与发病机理(血管扩张性、直立位低血压性、重力性休克、胸内压和肺内压增高等等)

症状与体征

处理

预防

 

教学要求:注意力集中,安静

 

××××××

教学组织:坐垫上两或四列横队              ××××××

 

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(二或四路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

 

  基本部分

20式太极剑

第一组

(七) 独立抡劈                                        

右脚前进到左腿内侧,脚尖点地;左手从头部左上方落至右手腕部;然后身体向左转,右手抽剑由前向下、向后划弧,经身体左下方旋臂翻腕上举,向前下方正手立剑劈下,力在剑下刃;左手剑指则由身体左侧向下、向后转至左额上方,掌心斜向上;在抡劈剑的同时,右脚前进一步,左腿屈膝提起,成独立步;眼看剑尖。

 

(八) 退步回抽                                       

左脚向后落下,屈膝,右脚随之撤回半步,脚尖点地,成右虚步;同时右手剑抽回,剑把靠近左肋旁边,手心向里,剑面与身体平行,剑尖斜向上;左手剑指下落附于剑把上;;眼看剑尖。

 

(九) 独立上刺                                         

身体微向右转,面向前方,右脚前进一步,左腿屈膝提起,成独立步;同时右手剑向前上方刺出(手心向上),力注剑尖,剑尖高与眼平;左手仍附于右手腕部;眼看剑尖。

 

(十) 虚步下截 

左脚向左后方落步,右脚随即微向后撤,脚尖点地,成右虚步;同时,右手剑先随身体左转再随身体右转,经体前向右向下按(截),力注剑刃,剑尖略向下垂,高与膝平;左手剑指由左后方转行至左额上方(掌心斜向上);眼平视右前方。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

51

                                                    

     教学要求:队伍安静、98℅以上学生掌握

 

×  ×  ×  ×  ×  ×

教学组织:两或四列横队      ×  ×  ×  ×  ×  ×

                                            

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业。

3、还器材下课

   教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

11

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极剑

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

非创伤性运动病症的预防和处理

太极剑

教学难点

太极剑

场 地

西区田径及球类运动场

教具

垫子、剑

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课教学任务。

4、保健知识学习:非创伤性运动病症的预防和处理

介绍肌肉痉挛肌肉痉挛俗称“抽筋”,是肌肉不自主地突然性强直收缩,并变得异常坚硬。

 原因与发病机理(寒冷刺激、电解质丢失过多、肌肉舒缩失调、运动性肌肉损伤等)

症状与体征

处理

预防

 

教学要求:注意力集中,安静

 

××××××

教学组织:坐垫上两或四列横队              ××××××

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(二或四路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   

教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

  三  基本部分

20式太极剑

     第二组

(十一) 左弓步刺

右脚向右后方回撤一步,左腿收至右腿内侧后再向左前方迈出,成左弓步,面向左前方;同时,右手剑随身体转动经面前向后下抽卷,再向左前上方刺出,手心向上,力注剑尖;左手剑指向右、向下落,经体前再向左、向上绕行至左额上方,手心斜向上,臂要撑园;眼看剑尖。

 

(十二) 转身斜带

身体重心后移,左脚尖里扣,上体右转,随后身体重心又移至左腿上,右腿提起,贴于左腿内侧;同时,右手剑收回横置胸前,掌心仍向上;左剑指落在右手腕部;眼看前方。

上式不停,向右后方转体,右脚向右侧方迈出,成右弓步;同时右手剑随转体翻腕,掌心向下并向身体右侧外带(剑尖略高),力在剑刃外侧;左剑指仍附于右手腕部;眼看剑尖。

 

(十三) 退步刺剑

右脚向后撤回半步落下,屈膝,右手剑抽回,剑把靠近左肋旁边,手心向里,剑面与身体平行,剑尖斜向上,左手剑指下落附于剑把上;眼看剑尖。

左脚向左后方回撤一步,成右弓步,面向右前方;同时,右手剑随身体后移向左前上方刺出,手心向上,力注剑尖;

 

(十四) 退步格剑(斜带)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

51

 

身体重心后移,上体左转,重心在左腿上,右腿提起,贴于左腿内侧;同时,右手剑收回横置腹前,掌心仍向上;左剑指落在右手腕部;眼看前方。

向右后方转体,右脚向右侧方迈出,成右虚步;同时右手剑随转体翻腕,掌心向下并向身体右侧外带(剑尖略高),力在剑刃外侧;左剑指下落于身体左侧;眼看前方。

 

     教学要求:队伍安静、98℅以上学生掌握

 

×  ×  ×  ×  ×  ×

教学组织:两或四列横队      ×  ×  ×  ×  ×  ×

                                            

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业。

3、还器材下课

   教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

12

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极剑

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

非创伤性运动病症的预防和处理

太极剑

教学难点

太极剑

场 地

西区田径及球类运动场

教具

垫子、剑

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课教学任务。

4、保健知识学习:非创伤性运动病症的预防和处理

介绍运动性贫血。我国成年健康男性每100毫升血液中含血红蛋白量为12516克,女性为11515克。若低于这一生理数值,被视为贫血。因运动引起的这种血红蛋白量减少,称为运动性贫血。

  原因与发病机理(红细胞破坏增加、蛋白质和铁质需要量增加及摄入不足等等)

症状与体征

处理

预防

 

教学要求:注意力集中,安静

 

××××××

教学组织:坐垫上两或四列横队              ××××××

 

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(二或四路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

   教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

  基本部分

20式太极剑

  第二组

(十五) 独立捧剑

右脚后退一步,左脚也微向后撤,脚尖点地;同时两手平行分开,手心均向下,剑身斜置于身体右侧,剑尖位于体前,左剑指置于身体左侧。

左脚略向前进,右膝向前提起成独立式;同时右手剑把与左手(剑指变掌)在胸前相合,左手捧托在右手背下,两臂微屈,剑在胸前,剑身直向前方,剑尖略高;眼看前方。

 

(十六) 平衡刺剑

右脚向前落下,身体重心前移,左脚向后抬起成平衡式,同时,左手捧托在右手背下,右手剑向前方刺出,手心向上,力注剑尖;眼看剑尖。

 

(十七) 上步平刺

左脚向前上一步,同时,右手剑回收于腹前,左手剑指下落附于剑把上;接着右脚再向前一步,成右弓步,同时,右手剑向前平刺(手心向上),力注剑尖;左手剑指由左后方上举,绕至左额上方,手心斜向上,眼看剑尖。

 

(十八) 左虚步撩

左脚前进一步,脚尖点地,成左虚步;同时,右手剑随身体转动经左上方向后、向下、立剑向前撩出(前臂内旋,手心向外),力在剑刃前部,剑把停于头前,剑尖略低;左手剑指在上体左转时即下落附于右腕部,随右手绕转;眼看前方。

 

(十九) 右弓步撩

身体先向右转,剑由上向后绕环,掌心向外,剑指随剑绕行附于右臂内侧;随

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

51

 

之左脚向前垫步,右脚继而前进一步,成右弓步;右手剑随着上右步由下向前立剑撩出(前臂外旋,手心向外),剑与肩平,剑尖略低,力在剑刃前部;剑指则由下向上绕行至左额上方,手心斜向上;眼看前方。

 

     教学要求:队伍安静、98℅以上学生掌握

 

×  ×  ×  ×  ×  ×

教学组织:两或四列横队      ×  ×  ×  ×  ×  ×

                                           

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业。

3、还器材下课

   教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

13

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极剑

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

非创伤性运动病症的预防和处理

太极剑

教学难点

太极剑

场 地

西区田径及球类运动场

教具

垫子、剑

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

401

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课教学任务。

4、保健知识学习:非创伤性运动病症的预防和处理

介绍肌肉酸痛在一次活动量较大的锻炼以后,或是隔了较长时间未锻炼,刚开始锻炼之后,常常出现运动后肌肉酸痛,这种酸痛不是发生在运动中或运动后即刻,而是发生在运动结束后12天之后,因此也称为肌肉延迟性疼痛。

  原因与发病机理

症状与体征

处理

预防

 

教学要求:注意力集中,安静

 

××××××

教学组织:坐垫上两或四列横队              ××××××

 

 

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

351

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(二或四路纵队)

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

  

 教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

 

  基本部分

20式太极剑

  第二组

(二 转身回劈

身体左转,重心后移,右脚脚尖里扣,左脚脚尖稍外展,右腿蹬直,成左弓步;同时,右手剑随转体由后、上、前劈下,力在剑刃(剑身要平),左手剑指附于右腕部;眼看剑尖。

 

结束动作

(一) 虚步藏剑                              

身体重心后移至右腿,右膝微屈,左脚回撤,脚尖点地,成左虚步;同时,剑抽回至身体右侧(剑尖略低);左手剑指收回再经胸前、下颌处向前指出,高与眼齐;眼看剑指。

 

(二)   收势

身体重心前移,随即向右转正,两脚位置不变,腿直立;同时,剑随身体的直立由下而上在头前平绕环交至左手,左手持剑经体前下落置于体侧(剑贴于臂后,成立剑);右手变成剑指向下、向右后方划弧上举,再向前、向下落于身体右侧;全身放松;眼看前方。并步结束

     教学要求:队伍安静、98℅以上学生掌握

 

×  ×  ×  ×  ×  ×

教学组织:两或四列横队      ×  ×  ×  ×  ×  ×

                                           

 

 

 

 

51

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业。

3、还器材下课

   教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

 

太阳集团tyc官网入口体育与健康课教案

 

12.3-12.6

适用专业

非体育专业外的

总学时

30学时

总学分

7

14

教学项目

体育保健

学时数

2学时

教 师

王 军

课 题

保健知识与太极剑

课的目的任务

发展身体素质,增强体质

教学重点

非创伤性运动病症的预防和处理

太极剑

教学难点

太极剑

场 地

西区田径及球类运动场

教具

垫子、剑

使用教材及参考教材

教材:《大学体育》.新疆大学出版社版

参考教材:《体育与健康教程》武汉大学出版社;《体育保健学》高等教育出版社;《体育保健教学大纲》等等

课的部分

时间分配

教学内容及组织教法

 

51

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

 

  开始部分

 1、体育委员集合整队,清点并报告人数,教师登记考勤。

2、了解作业完成情况。

3、宣布本次课教学任务。

4、安排见习生

 

教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                         

 

  准备部分

1慢跑或快走8001000

教学组织:(二或四路纵队)

 

2定位徒手操:  扩胸运动    振臂运动   体转运动   俯背运动 

         正压腿运动    侧压腿运动    膝关节活动    腕踝关节活动

       各动作均做  4×8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

451

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

151

 

 

 

51

   教学要求:动作到位,有力度;体育委员指挥,安节拍做操,学生集体练习。

 

×  ×  ×  ×  ×  ×   

教学组织:两或四列横队          ×  ×  ×  ×  ×  ×   

                                                ×

 

3)两人压肩:体前屈压双肩 体前屈压单肩 正侧面的拉单肩

均做  4×8

 

××××××

教学组织:两或四列横队                    ××××××

 

   教学要求:动作到位,有力度。

 

 

  基本部分

1、复习20式太极剑

 

      教学要求:教师完整示范

学生相互交流,98℅以上学生掌握完整动作

 

×  ×  ×  ×  ×  ×

教学组织:两或四列横队      ×  ×  ×  ×  ×  ×

                                           

 

 

2、自由活动

 

 

  结束部分

1整理、集合,小结

2、宣布下次课内容,布置作业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、还器材下课

   教学要求:安、静、齐

××××××

教学组织:两或四列横队              ××××××

                                              

下次课测试

 

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